本报讯 （记者 成波） 火热的天气，火热的运动场。4月8日至10日，上虞区第十一届中小学生体质测试大赛在区职教中心有序进行，不断刷新的成绩见证着全区中小学生在体教融合持续深化之下不断向优的速度、力量和韧性。

　　据了解，本届大赛覆盖全区34所小学、8所完小、21所初中、11所高中（中职），抽取小学五年级、初二年级和高二年级学生，并抽签确定班级大名单，共有近2800名学生进入大名单，考虑到体质特异等原因，部分学生不能参加测试，最终按实际男女生人数的各80%的比例参加比赛。

　　3天时间里，学生们围绕不同年龄段所需测试的项目有序接受测试。如小学生进行身高、体重、坐位体前屈、肺活量、一分钟仰卧起坐等项目的测试，初中生、高中生进行身高、体重、坐位体前屈、肺活量、立定跳远、引体向上（男）等项目的测试。

　　“面向初高中男生开展的引体向上项目，主要考验学生上肢力量，一直是青少年体质短板。近年来，通过强化体育课堂里的器械训练、开展专项体能提升等，我区学生在引体向上项目中的表现明显向好。”区教体局相关负责人介绍，除了引体向上等薄弱项目，小学生体质测试中唯一的加分项——跳绳，也有着喜人进步，“跳绳附加分有20分，目前来看，加上附加分后，我们小学生的体测成绩平均分已经过百。”

　　用一个字形容目前的学生体质测试，那必然是“卷”。学生之间、学校之间，乃至省内各县市区之间，学生体质测试总体成绩都在向好，差距一直在缩小。“对体育教育和学生来说，‘卷’肯定是好事。”区教体局相关负责人说，“对学校和体育课堂来说，则不能囿于体质测试而去组织学生专项练习，更应强化日常体育课堂，用趣味体育游戏为载体，巧妙将体育教学的‘教’与‘玩’融合，让学生以个体、小组、团队的组织形式达成目的。”

　　提升学生体质健康工作是一个长期的系统工程。据介绍，区教体局面向全域、面向全员，通过因地制宜制定出台《上虞区学生体质健康“583”提升行动实施方案》，创新推出覆盖全区中小学校的体质专项大赛、体育技能测试大赛和体育教师优秀团队星级创建活动，定期举办学生体质测试“疑难问题解决”专题研讨会，以学年为周期开展全领域、综合性的各校学生体质健康工作晒比等，多维发力，多措并举增强学生体质。

　　体育健康是学生除课业成绩外的另一张“成绩单”，校园体育健康文化建设以其独特的魅力潜移默化地影响着学生的身心健康。下一步，我区将把本届中小学生体质测试大赛的相关数据和成绩进行细致梳理，作为剖析全区学生体育技能、体育素养的重要依据，从而开展有针对性的调整提升，并激励、督促各校不断完善“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”体育教学模式，让学生在身体机能逐渐提升的过程中，感受体育运动的乐趣和益处，将自主锻炼、终身运动内化为行动自觉。